- Educadores comunitarios temen por el cierre de espacios educativos en Alto Comedero, por la no renovación de cargos.
- Los espacios que venían abriéndose anualmente corresponden a la Biblioteca Niños Pájaros.
- Desde el sector exigen explicaciones de su continuidad.
La situación de jardín bilingüe “Wawa Huasi” en La Quiaca no es el único conflicto con el que tiene que lidiar el Ministerio de Educación local ya que docentes que pertenecen a proyectos de apoyo escolar otorgado en torno a la Biblioteca Niños Pájaros reclaman que los cargos que tendrían que haberse otorgado en marzo aun no fueron activado, y temen por la continuidad del espacio de enseñanza.

