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En el Día del Maestro, desde el sector advirtieron sobre la profunda crisis que atraviesan las escuelas. Denuncian un Estado ausente que traslada los problemas sociales a las aulas y el uso de la "vocación" para justificar el ajuste y la pérdida de derechos laborales.

En el marco del Día del Maestro, la docente Silvia Rufino, de la Escuela General Lamadrid, reflexionó sobre la compleja realidad que atraviesan los educadores frente a las aulas. Destacó el compromiso social con las familias y los estudiantes, al tiempo que advirtió sobre la vulnerabilidad y el escaso reconocimiento a la labor docente.

El gobierno de Javier Milei redujo la inversión en el gasto educativo desde 2023, mientras las provincias asumieron una mayor carga y los sueldos perdieron poder adquisitivo.

En el marco del Día del Maestro, una docente de ciudad Perico reflexionó sobre el profundo vínculo afectivo que se construye con los estudiantes, el rol de contención emocional en las aulas y el desfasaje salarial que atraviesa el sector.

Escuelas de toda la provincia concretan sus actos en la previa del Día del Maestro. Educadores de Palpalá y Perico destacaron el rol tanto dentro como fuera del aula.

Desde la Junta Provisoria del gremio docente rechazaron de plano el ofrecimiento de 6% escalonado hasta noviembre, calificándolo de insuficiente. Advirtieron que la brecha con el costo de vida es abismal y que los aumentos nominales no logran frenar la pérdida del poder adquisitivo.

Se retomaron las negociaciones salariales y desde CEDEMS expusieron la oferta recibida, expresando disconformidad por el porcentaje y cuestionando la ausencia de los ministros de Hacienda y de Educación.

El gremio docente confirmó la convocatoria a la negociación salarial para este martes, aunque anticipó que no hay expectativas de mejoras. Cuestionó los recortes masivos en los sueldos y el impacto del costo de vida.

Desde el gremio detallaron avances logrados en la Legislatura para regularizar el sistema de puntajes mediante una normativa. Además, cuestionaron la falta de cobertura en institutos de formación superior y ratificaron que continúan los descuentos masivos por días de paro.

Entre los principales reclamos figuran padrones desactualizados, docentes reubicados a kilómetros de su domicilio, demoras en la salida de los sobres-urna y la prohibición de fiscalización presencial en las escuelas rurales.