El 40% de los ingresantes a la universidad abandona o cambia de carrera
Desde el gobierno nacional buscan la forma de disminuir el problema de la deserción universitaria, atendiendo a que sólo el 60 % de los jóvenes que se inscriben a primer año, vuelven a inscribirse para segundo.
En Argentina, y en particular en nuestra provincia, uno de los problemas más frecuentes en la educación universitaria es la deserción. Los jóvenes que ingresan a la universidad pública no suelen terminar la carrera, y lo que es más grave es que muchos de ellos no llegan ni siquiera a segundo año.
En diálogo con Jujuy al momento, la directora de Calidad Universitaria a nivel nacional, Mónica Marquina, contó, "La universidad aparenta ser abierta, donde todo el mundo puede entrar, pero transcurrido el primer año sólo el 60% de los que se inscribieron, se inscriben en la misma carrera al año siguiente".
Explicó que en muchos casos los alumnos empiezan a pensar que la universidad no es para ellos y la dejan. Otros en cambio deciden optar por otra carrera, y así hasta encontrar su vocación.
"En segundo año también hay deserción, pero es menor que en el primer trayecto. Si el estudiante decide cambiar de carrera tiene que empezar de nuevo. Dentro de la propia universidad hay caminos truncos que hacen que vuelva a empezar y volver a empezar a veces significa desmotivarse, pensar que lo que hizo fue un fracaso, y eso puede ser motivo para abandonar", explicó.
Los datos dan cuenta que la etapa universitaria transcurre para los jóvenes como una especie de colador en la cual pocos son los que logran el objetivo de egresar.
El desafío que se plantean desde el área de calidad universitaria es justamente reducir la deserción. Mónica Marquina señaló que una de las acciones que están llevando a cabo son los denominados acuerdos curriculares.
"En la mayoria de las carreras hay trayectos de formación vinculados a la matematica. Lo que estamos acordando es que en todas las universidades materias como matemática, física, química y biología sean reconocidas automáticamente, no importa en la carrera en la que el estudiante esté".
"Como son las que se dictan en los primeros años, es un plus porque ese estudiante que decide que ya no le gusta esa carrera, ya va a tener esas materias aprobadas con la posibilidad de que le sean automáticamente reconocidas en otras carreras", finalizó.