- Docentes de distintos niveles adhirieron a la acción de protesta nacional en "defensa de la educación pública".
- Por otro lado, informaron que debatirán la Ley de Emergencia con legisladores provinciales.
Docentes jujeños protestaron en defensa de la educación pública
Educadores de distintas áreas realizaron diversas actividades en la provincia para informar sobre su situación laboral y económica.
Luego de la suspensión de la última reunión paritaria de docentes primarios, educadores de diversos niveles realizaron distintas actividades de protesta en defensa de la educación pública, medidas decretadas a nivel nacional.
Por otro lado, indicaron que los invitaron a debatir con legisladores la Ley de Emergencia, y el encuentro se concretaría en algún momento de la semana que viene.
Silvia Valverde (Sindicato Argentino de Docentes Privados – SADOP): “La educación pública (es) un sector muy golpeado en este tiempo, no solamente a nivel nacional, sino también provincial, donde tenemos salarios de hambre, con una gran parte en negro. No hay reconocimiento claro a los trabajadores de la educación. Hoy también recordamos a Carlos Fuentealba, en un nuevo aniversario de su desaparición física, para poner en valor el trabajo de la docencia de todos los niveles”.
Mercedes Sosa (Centro de Docentes de Enseñanza Media y Superior – CEDEMS): “protestamos por una Ley de Emergencia que consideramos que hace peligrar derechos laborales de los trabajadores estatales y que afectaría a los docentes en particular. Nos manifestaron los legisladores que nos recibieron que no habría tratamiento express, que consultarían a cada uno de los actores involucrados y esperamos la invitación. Estimamos que la semana que viene recibiremos la invitación para participar”.
Eva Arroyo (Asociación de Docentes e Investigadores de la Universidad Nacional de Jujuy – ADIUNJu): “este es un ataque generalizado a la docencia pública; la universidad no vive ajena a lo que sucede en la provincia, está inserta en la misma, aunque tengamos autarquía y autonomía, no quiere decir que lo que sucede en la provincia no nos afecta en la universidad, porque afecta directamente a nuestros alumnos, la posibilidad de ingresar. Todos los niveles de la educación cumplen una función social importante, la de poder escalar en su situación económica y estándar de vida. Separar la docencia universitaria nacional con la provincial no tiene nada que ver, es un error, por eso estamos juntos, demandando la universalidad de la educación pública y gratuita”.