- Docentes de instituciones privadas están con dificultades para cobrar el salario y aguinaldo del mes de julio.
- Hay gestiones que se realizaron para destrabar el pago del ATP y además la posibilidad de que provincia les pague el acumulado de una ayuda extraordinaria.
- Desde SADOP adelantaron que esperan novedades en los próximos días ante las gestiones realizadas para lograr la cancelación de lo adeudado.
Colegios privados adeudan algunos pagos a sus docentes
El 40% de los docentes de instituciones privadas está con dificultades para cobrar el salario y aguinaldo del mes de julio, se trata de aquellos que trabajan en establecimientos que no están subvencionados por el estado o que perciben una ayuda muy baja. Hay gestiones que se realizaron para destrabar el pago del ATP y además la posibilidad de que provincia les pague el acumulado de una ayuda extraordinaria que se brinda todos los años.
La secretaria general de SADOP, Silvia Valverde hizo referencia a la complicada situación de los docentes diferenciando el caso de aquellos que trabajan en Instituciones Subvencionadas y que no presentan mayores dificultades, de los que trabajan en Colegios que no reciben tanta ayuda.
“La realidad de los establecimientos que no cuentan o tienen subvención muy baja es distinta y estamos notando la dificultad de los empleadores para hacer frente al pago del salario y aguinaldo del mes de julio”, reconoció la referente.
Un dato alentador que mencionó Valverde está referido a gestiones en torno a lograr ayuda económica para estos establecimientos.
“Además estos colegios reciben anualmente una ayuda extraordinaria anual que se aprueba por presupuesto provincial, para este año son 16 millones de pesos para 17 colegios, suma que no lo estaban cobrando, o sea que hay una acumulativo de enero a agosto. Tenemos entendido que ya salió el decreto y tenemos la esperanza que en estos días se destrabe esta situación para que se pague el salario completo”.
Por otro lado y teniendo en cuenta que ya estamos en el mes de agosto ante la consulta de como seguirá el distado de los conceptos en lo que queda del año, la profesora remarcó que “el ciclo escolar y lectivo no puede considerar perdido, ya que los docente están trabajando desde el primer día y más horas que antes. Lo que está en discusión es el momento de volver a la presencialidad, consideramos que la vuelta a la escuela no será como antes, habrá una dualidad entre presencialidad y tarea virtual".
"Hay que destacar el trabajo docente que con muy pocas herramientas se las arreglaron para lograr el contacto con sus alumnos y dictar sus contenidos. Los alumnos están teniendo clases, no se puede avaluar con una nota, hay un contexto sociocultural distinto y no se puede comparar con la presencialidad”, aseguró.