Por otro lado, en los rostros de muchos docentes se vio reflejado el pensamiento negativo de empezar un nuevo período sin haber logrado un acuerdo salarial positivo y con cuestiones laborales aun no completamente ajustadas.
Es lo que expresó el educador capitalino Mariano Ortiz, quien lamentó que los docentes de distintos Niveles educativos hayan tenido que recurrir a una medida de fuerza para intentar abrir una negociación económica positiva.
“Y cuando decimos negociación es eso y no una imposición unilateral del gobierno, como es lo que pasó en las recientes paritarias”.
El educador tuvo un 60% de asistencia en uno de los cursos en los que imparte clases, y comentó que los primeros días, sobre todo en el Nivel Secundario, son de ajuste en todo aspecto.
Además, consideró que la implementación de la hora extra en la Primaria deberá ser evaluada más adelante en el tiempo.
“Seguimos teniendo coletazos de la pandemia que influyó mucho en los chicos, la forma de estudiar y la socialización. Seguimos teniendo alumnos con dificultades para socializar, que no prestan atención en clase, acostumbrados al trabajo virtual. Tenemos que pensar estrategias nuevas de cómo atraer a los chicos. Además, muchos chicos y padres especularon que podían pasar de curso con tres o cuatro materias en detrimento de la calidad educativa y el rendimiento de los alumnos”.
Inicio de clases con los conflictos de siempre y descontento docente
