Para Diego Palmieri: “El viaje a China fue una gran mentira”
El referente del Partido Justicialista, Diego Palmieri, analizó el antes y después del viaje a China con una postura sumamente crítica. Negligencia, falta de seriedad y una sociedad atrasada en educación que impide la prosperidad de cualquier acuerdo internacional, son algunas de las observaciones de Palmieri.
Aunque la comitiva jujeña que viajó al continente asiático retornó a comienzos de la semana, mucha tela ha quedado para cortar y fue el dirigente político Diego “Dingui” Palmieri quien alzó la voz en Sobremesa y se despachó sobre cada una de las suspicacias que la gira internacional despertó. El contraste entre una sociedad en plena crisis económica, educativa y el numeroso grupo que según el fue a “recrearse”.
“La dirigencia política, barrial, sindical se ha sorprendido con este viaje. En un momento de crisis institucional legislativa, donde no se sesionaba, de repente aparecen en China. Y el gobernador fue selectivo con los personajes que llevó. En una provincia seria habrían convocado a los principales sectores productivos privados. Para que llevaron grandes músicos para tocar el carnavalito. Esto de China fue una gran mentira, contrario a lo que marca la sociedad jujeña”.
Una de las principales críticas del arco opositor se enfocó sobre el hermetismo de las declaraciones de los funcionarios al momento de rendir cuentas sobre el viaje “Han venido con pocas definiciones. No vimos nada firmado, fechas de inicio y finalización. V ienen con mentiras y se van cayendo una a una: Cauchari seguimos esperando y el bono verde fue solo para endeudarse ”.
Focalizando en la educación como factor esencial para la construcción social a largo plazo, las cifras de aprobación en el nivel universitario, difundidas durante la semana, fueron un tema ineludible para Palmieri, quien consideró que no es posible llevar a cabo acuerdos internacionales serios sin un replanteo profundo de las políticas educativas.
“Estamos ante un pueblo pragmático, insertado en el mundo como una potencia, no anda con cuestiones pequeñas. N osotros formamos chicos con un atraso de 200 años ¿Cuáles son las tecnologías que se usan en las escuelas? Se fue a tocar una puerta y si los chinos ven que no vale la pena no van a invertir ”.
“Habría que hacer un sondeo de cuantos son los egresados que tiene cada universidad para conocer la productividad que tenemos. No podemos permitir alumnos de 40 o 50 años, el sistema educativo es obsoleto, queremos saber en que se gastan nuestros recursos. También debemos reformular el nivel medio, Argentina está como está por que no saben de finanzas. No es culpa de los docentes, es culpa de la políticas públicas de todos los gobiernos y el Pacto Social Educativo es un acto inmoral ”.