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Crece la preocupación en la Escuela de Música: sin docentes ni respuestas

Padres de alumnos siguen expresándose públicamente porque hay asignaturas que todavía carecen de educadores, a tres meses del inicio de clases. Exigen celeridad al Ministerio de Educación en la designación de cargos.

  • La falta de educadores afecta desde hace meses a la Escuela Superior de Música.
  • Directivos piden al Ministerio de Educación que solucione la dignación de docentes.
  • Padres siguen expresando su preocupación por la falta de clases y el perjuicio que conlleva para sus hijos.

La Escuela Superior de Música de Jujuy inició el ciclo lectivo 2024 con irregularidades. Casi 20 días estuvieron con interrupción en el servicio de agua potable.

Solucionada esta cuestión, los problemas continuaron, ahora los alumnos se están viendo perjudicados por la falta de docentes especializados en diferentes instrumentos. Tanto niños como adultos están sin clases desde hace 3 meses en algunas asignaturas, incluso hay materias que no se han dictado desde que se inició el año.

Los directivos han solicitado al Ministerio de Educación celeridad en la designación de los cargos pero las soluciones no llegan

El conflicto persiste y padres de estudiantes expresan su preocupación por la falta de cursado y el perjuicio educacional que conlleva.

Según expuso una mamá que prefirió mantener el anonimato, se preparan para reclamar en el Complejo Ministerial de barrio Malvinas.

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Nos dicen que el Ministerio se está en cargando de la designación de profesores pero al fía de la fecha no hay designación y el primer cuatrimestre está terminando. Y les dicen a los chicos rendí para el año. Si hay docentes, por qué no quieren mandar, a qué se debe la ineficiencia del Ministerio”.

“Para ellos es hacerlo para el año, también hay un taller donde los chicos se quedaron sin docente. Es una preocupación y no sé a quién hay que reclamar, al gobernador a la ministra, no creo que se tarde un mes en una designación. Son varias materias, no hay canto, no hay profesores de instrumento, hay un profesor que tiene gran cantidad de alumnos y eso deteriora mental y físicamente al docente”, relató y agregó:

Pedimos a la ministra que escuche, que nos dé una solución porque la cultura es importante, no la tiremos. Pedimos a la ministra que escuche, que nos dé una solución porque la cultura es importante, no la tiremos.

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