Nancy relató el peregrinaje burocrático y las barreras institucionales que atraviesa desde hace dos años para lograr que la pequeña acceda a un equipo interdisciplinario de rehabilitación y a un esquema de integración escolar adaptado.
Burocracia en el ISJ y renuncia al sistema "Incluir Salud"
La tutora explicó que debió renunciar a la Pensión No Contributiva nacional debido a la falta de cobertura del programa Incluir Salud, con la expectativa de afiliar a la menor a la obra social provincial (ISJ) y de ese modo cubrir las prestaciones del Centro de Rehabilitación "Ideas".
Pese a haber iniciado la tramitación correspondiente y contar con el certificado que acredita la discapacidad (CUD), el expediente administrativo se encuentra demorado dentro del organismo provincial. La solicitante denunció que los trámites sufren constantes dilataciones, justificadas recientemente por licencias del personal de asistencia social, impidiendo la emisión del alta médica necesaria para reactivar las terapias.
Falencias en la integración escolar
Respecto a la trayectoria educativa de la menor, la madre señaló que la Escuela N° 147 " Rocha Solórzano" —donde asiste actualmente— no ofrece soluciones concretas para garantizar su permanencia en el aula, exigiendo la presentación periódica de certificados psiquiátricos sin brindar las adaptaciones pertinentes.
"Mi hija está sin acompañamiento hace dos años completos. Siento que la están dejando fuera del sistema de salud y de educación. De la escuela especial 'Óscar Orías' mandan a la docente integradora una sola vez por semana, lo cual es totalmente insuficiente. Tengo que ingresar yo misma a la escuela a acompañarla porque no puede estar sola", manifestó Nancy.
Asimismo, la mujer expresó su angustia por el impacto de la sobremedicación psiquiátrica y neurológica prescrita en el Hospital Materno Infantil, señalando que los propios profesionales médicos determinaron que la verdadera clave para el avance cognitivo y motriz de la menor reside en las terapias de rehabilitación continuas y no únicamente en el abordaje farmacológico.
Ante el deterioro progresivo en el desarrollo de la menor y la imposibilidad de sostener un empleo de jornada completa por cumplir tareas de cuidado las 24 horas, la madre apeló a la sensibilidad de las autoridades del ISJ y de la cartera educativa provincia.
