Un docente jujeño va a la UNESCO

Los jujeños no dejan de dar que hablar en el mundo; junto a la beca de los alumnos de diferentes escuelas técnicas a Nantes, se suma la historia de esté docente.

Fernando Sueiro y Sueiro se encuentra en París – Francia. Durante el día de hoy y mañana estará presente en el Seminario de Educación “Historias de Éxitos”, organizado por la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura). Esta organización tiene como objetivo contribuir a la paz y a la seguridad en el mundo mediante la educación, la ciencia, la cultura y las comunicaciones.

Orgullosa, la institución compartió el logro por las redes y contó que el docente fue elegido para integrar la Comitiva Argentina presidida por el Ministro de Educación de la Nación.

Seminario de Educación “Historias de Éxito”

El objetivo de este seminario internacional, concebido como un taller técnico, es dar a conocer algunas de las políticas educativas más exitosas de todo el mundo.

Expertos de China, Corea, Estonia, Finlandia, Japón y Singapur, así como de la Unesco, la OCDE y el IEA, responderán a preguntas concretas sobre problemas clave:Selección, formación y evaluación de los profesores ; Espíritu científico y creatividad en clase ; La enseñanza de las matemáticas ; Edad y ritmo de aprendizaje ;Evaluación de los estudiantes, entre otros.

Un docente conocido a nivel nacional

Fernando Sueiro y Sueiro y Edgardo Balanza Ruggeri son docentes de la Escuela de Minas “Dr. Horacio Carrillo”, de Jujuy. Juntos formaron un equipo interdisciplinario que ganó el galardón mayor del premio nacional Maestros Argentinos, un millón de pesos que les permitió seguir desarrollando su proyecto pedagógico.

Los alumnos del profesor relevaron problemas concretos de sus comunidades y luego, apoyándose en los conocimientos de las ciencias, desarrollaron prototipos tecnológicos para solucionarlos.

Desde el área de informática y arte, produjeron videos tutoriales didácticos para compartir y enseñar esas soluciones a toda la comunidad.