En Quebrada y Puna son numerosas las escuelas con problemática edilicia
El Diputado provincial de la UCR Alfredo Tinte, detalló los numerosos problemas edilicios que tienen las escuelas de quebrada y puna jujeña, una deuda pendiente del gobierno provincial.
Confirmó además que se levantó el corte de ruta que se llevaba a cabo en Abra Pampa, por alumnos, docentes y padres de alumnos que concurren a la Escuela Normal, reclamando se finalice la construcción del nuevo edificio. “Desde hace un tiempo se comienza la construcción de una aparte, lo paran por motivo de presupuesto, falta de compromiso de la empresa y ellos aducen falta de fondos”, destacó al respecto Tinte, recalcando que hoy las clases se dictan en dos lugares diferentes, lo que “hace imposible concentrar todo en un solo lugar”.
Al corte de ruta se habían sumado otras escuelas como la 245 que reclamaba la instalación del gas natural. “En estos tiempos la temperatura llega a más de 15 ° bajo cero. Las escuelas no cuentan con ese servicio para poder calefaccionar. También se pedía por los sanitarios y cocina” afirmó.
En cuanto a la escuela Polimodal, dijo que la deuda viene hace varios años. “Hace dos años se cortó la ruta para que se construya el cercado perimetral, por la ola de robos que ocurría. Hasta la fecha siguen con la problemática.
En Abra Pampa, también existe inconvenientes con el IFD que no tienen edificio propio, “actualmente se dicta clases en tres lugares, en la Escuela 222, la 245 y parte de la normal”.
También mencionó otros casos de escuela de la Puna. “En Paicone se abrió un secundario y los chicos trabajan en un mesón, ni siquiera tienen banco, mesa o silla como tiene que ser. En muchas localidades se abrieron escuelas y están en las mismas condiciones. En Coranzulí, se comenzó la construcción de la escuela y hoy está paralizado. Los padres están También por tomar medidas para que se finalice la obra. En Cochinoca, el espacio físico lo otorga el Centro Vecinal, el albergue funciona allí, hace rato se viene con la promesa que se va a construir. Se dicta clase en una parte, se va a comer en otra y duermen en otra”.
Consultado sobre el porqué el gobierno espera una situación límite para solucionar problemas dijo: “Escuchaba un delegado gremial que no podemos pedir la cabeza de la ministra por una escuela del interior. Pareciera que los chicos de la Puna no tienen los mismos derechos que un chico de la ciudad. Razonamiento totalmente equivocado”.
Reflexionó finalmente que “la verdad pareciera que los chicos de la puna no tienen los mismos derechos que los chicos de la ciudad. El gobierno no trata a todos por igual”.