Concejal expuso las deficiencias de la Escuela N°45 "Juan Carlos Arias" donde alumnos albergados afrontan temperaturas bajo cero sin calefacción, paredes agrietadas y techos deteriorados.
Desde que comenzó el Ciclo Lectivo 2026 hubo quejas por establecimientos educativos con serios problemas edilicios.
Entre los tantos casos expuestos está la Escuela N° 45 "Juan Carlos Arias" de Cochinoca, donde se deben enfrentar temperaturas extremas de hasta -15°C en un edificio de 155 años que nunca fue refaccionado adecuadamente.
Según ha denunciado la comunidad educativa, la institución no cuenta con termotanque y por ende no tienen agua caliente, además necesitan la instalación segura de gas, refacciones en los techos y arreglos de las cañerías por filtraciones.
En el marco de una serie de recorridos por las comunidades de la Puna jujeña, la concejal abrapampeña Gabriela Soto visitó el establecimiento en cuestión y ratificó la preocupante situación estructural que atraviesa.
En diálogo con Radio 2, la edil detalló las precarias condiciones en las que asisten diariamente alrededor de 40 niños del departamento, de los cuales la mitad permanece en el establecimiento bajo la modalidad de albergue. "La escuelita tiene cerca de 150 años y necesita refacciones urgentes. En las duchas y baños el viento entra directo por las grietas de las paredes. En la Puna tenemos temperaturas que llegan a los 22 grados bajo cero en invierno y los chicos no tienen calefacción. Los techos están deteriorados y falta mantenimiento básico en pisos, luz y cocina", advirtió.
De acuerdo con lo expresado por la legisladora comunal, las autoridades de la cooperadora y del pueblo realizaron las solicitudes correspondientes ante el Ministerio de Educación de la provincia para revertir el estado del inmueble. Sin embargo, la respuesta recibida causó malestar entre los pobladores: desde la cartera educativa habrían argumentado la imposibilidad de financiar las obras integrales por falta de presupuesto.
Se les otorgó la autorización para que la propia comunidad ejecute refacciones por su cuenta, obligando a los vecinos a organizar rifas y colectas que resultan insuficientes ante la magnitud de los daños.
Soto remarcó que las deficiencias no se limitan al ámbito educativo, sino que afectan al entramado urbano y vial de toda la microregión:
"Cochinoca es un pueblo con más de 500 años de historia que antes era el epicentro de la Puna. Si queremos potenciar el turismo y garantizar derechos básicos, hay que arrancar por arreglar las rutas, iluminar las calles y darles a los niños una escuela digna", concluyó la concejal.
