Isolda Calsina: Que el presupuesto educativo se dedique a educar
La Ministra de Educación Isolda Calsina, reveló que el jardín del Cedems tenía 300 cargos docentes, cuando en realidad por la matrícula que tenían solo le correspondían 195. Por lo tanto había 105 cargos que están asignados irregularmente.
Sin embargo estos docentes no quedarán desempleados, se le dará continuidad este mes en los lugares donde estaban asignados y próximamente serán reubicados en otras ofertas educativas del estado provincial que tendrán prioridad.
“El Estado provincial en los últimos años no ha dado repuesta suficiente de ofertas de jardines infantes de nivel inicial y eso ha generado que se produzcan gran cantidad de jardines privados o de gestión social. Tenemos relevados más de 190 entidades privadas o sociales, dentro de los cuales los gremios también están incluidos y tenían esa oferta educativa” aseguró Calsina en diálogo con Radio 2.
La funcionaria destacó que se relevó cada uno de los jardines y la cantidad de cargos que técnicamente corresponde no correspondía a los que tenían asignados a los gremios. “Efectivamente habían más cargos de lo que se permite. Vamos a reubicar los docentes que venían trabajando en otras ofertas del estado. Vamos hacer programas con finalidad educativa” aseveró.
La sobreabundancia de cargos en instituciones educativas, genera un despilfarro de los fondos de educación, dejó entrever la funcionaria. “Queremos que el presupuesto educativo se dedique a educar, que no se insuma más presupuesto en cuestiones que no impliquen un beneficio de la población de aprender y recibir educación en los términos que garanticen educación” sentenció.
Tanto para los jardines del Cedems como de ADEP y para todos los otros casos, se aplicará un criterio técnico y objetivo, con nuevos paquetes de horas y de cargos. “El hecho que se haya dado anteriormente no implica un derecho adquirido, porque lo que no está dentro de la ley no se adquiere como derecho. En consecuencia vamos a actuar dentro de los marcos legales, tratando de resolver aquellas cuestiones vinculadas a personas que vienen trabajando y buscarle otras alternativas dentro de la oferta que el Ministerio determine como prioritaria”.
“Lo que pasó antes no puedo saberlo, pero vamos a controlar en el caso de la matrícula de este años2, destacó Isolda. Se van a poner a trabajar los supervisores de nivel inicial conjuntamente con los equipos técnicos y también con los gremios para determinar fehacientemente, según los parámetros técnicos que existen cuantos cargos corresponde en función a la matrícula.
Finalmente Calsina aseguró que los docentes van a tener una resolución el lunes y se le va a dar continuidad por este mes. “Posteriormente serán reubicados en otras ofertas”.