Emocionante video de un coro de niños hipoacúsicos

Los niños de la Escuela de Canto de Jujuy y niños hipoacúsicos, interpretaron canciones de cuna durante la inauguración de la pista cubierta de Equinoterapia en la Sociedad Rural Jujeña.

Lo hicieron en el marco del proyecto impulsado por el director de coro, Nahuel Muñoz Storni, denominado “Pido la palabra”, que pretende a través de actividades artísticas enmarcadas en campañas de comunicación, generar conciencia, para dar respuestas urgentes que acompañen el diagnóstico temprano de la hipoacusia (Ley 25.415).

En diálogo con Jujuy al momento, Nahuel Storni explicó, “El problema es que no hay seguimiento y eso es fundamental. Un niño que nace sordo necesita atención urgente para que no se convierta en discapacitado".

En este sentido se plantea la sordera como una condición y no una discapacidad, porque la discapacidad es adquirida si la persona no accede a tiempo al aprendizaje de una lengua propiamente dicha.

Este es el mensaje que “Pido la palabra” realiza en las presentaciones de eventos corales “cantados” por niños hipoacúsicos y también a través de lectura y reparto de folletería informativa.

En estas actividades los niños son aplaudidos, reconocidos, valorizados como cualquier persona merece, por eso es que en el video vemos como la gente aplaude a los chicos con lenguaje de señas.

Nahuel Storni recalca la importancia del uso correcto de los términos y que cuando hablamos de inclusión estamos hablando de algo que va más allá de un discurso.

Manifestó que la palabra inclusión está muy de moda y con esta premisa se incluyen chicos hipoacúsicos en las escuelas, sin importar si están aprendiendo o no, si no que estén. “Es linda la palabra inclusión pero hay que tener cuidado en cómo usarla”, finalizó.