Jujuy | EDUCACION

Despidieron a docentes del Programa Políticas Infanto Juveniles

Más de 50 docentes que se desempeñaban en el programa que depende de la Subsecretaría  de Coordinación Educativa fueron desvinculados. Desde el Ministerio de Educación les dijeron que la provincia “no tiene fondos para hacer frente a los pagos”.

Andrea Castro trabajaba como Coordinadora Institucional del Programa Políticas Infanto Juvenil, dependiente de la subsecretaria de coordinación educativa a cargo de la licenciada Alejandra Mollón.

El domingo pasado les avisaron que debían asistir a una reunión al día siguiente. El lunes les comunicaron que “iba a haber un impase en sus trabajos”.

La damnificada explicó que también hay maestras comunitarias y talleristas afectadas.

Castro se desempeñaba como coordinadora institucional, es decir, asesoraba  a las maestras comunitarias, realizaba visitas pedagógicas a niños de primaria que estaban en riesgo pedagógico o social.

En este sentido, Castro detalló que les dijeron que para poder cobrar los 3 meses que les deben tenían que hacerse monotributistas.

Así, puntualizó que este miércoles les avisaron que no les pagarán los 3 meses sino dos meses y medio. Pero según Castro, el término de referencia firmado implicaba que los docentes ingresaban por modalidad provincia, es decir, que iban a contar con una obra social, un sueldo en blanco, aportes jubilatorios.

Pero, ¿qué pasará con los alumnos a partir de ahora?

Desde el Ministerio de Educación les argumentaron que habría una reestructuración de los cargos que están ocupados desde marzo pasado. Sin embargo, Castro dijo que en estos momentos los cargos que tenían hasta el domingo “no los está ocupando nadie”.

Cabe recordar que el Programa Políticas Infanto Juveniles forma parte de las acciones que el Ministerio de Educación ha impulsado con el objetivo de contribuir a la igualdad y calidad educativa de los niños, niñas y adolescentes que se encuentran en dificultades en las trayectorias escolares y educativas.

Esta propuesta socioeducativa se constituyó  como uno de los modos en que el Estado asume el compromiso de asegurar la inclusión educativa garantizando plenamente el derecho a la educación de todos los niños, niñas y adolescentes.

Por último, Castro detalló que el programa contemplaba que los docentes debían tener exclusividad laboral. “Nos quitaron la única fuente laboral a mí y a 57 personas más”, se lamentó.