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Reclamos sin fin: otra protesta de docentes en la recta final al inicio de clases

Este jueves, docentes de Formación profesional acudieron a una de las sedes del Ministerio de Educación para exponer su malestar. Señalaron que las nuevas disposiciones de la cartera perjudican sus puntajes y por ende quedan en riesgo la continuidad de su fuente laboral.
  • Conflicto en Educación: Nuevo reclamo de docentes en Jujuy.
  • Profesores de formación profesional expresaron su preocupación y piden por su continuidad laboral.
  • Remarcan que las nuevas disposiciones del Ministerio los perjudican.

Se agrava cada vez más el conflicto en Educación.

Este jueves por la mañana, en la sede de la Salta Técnico Profesional del Ministerio de Educación se concretó otra protesta de docentes. Los profesionales de dicha área piden por su continuidad laboral.

Decidieron hacer una permanencia en el lugar porque con las nuevas disposiciones de la cartera que comanda Isolda Calsina muchos de ellos no les reconocen los puntajes del año pasado y temen quedarse excluidos del sistema.

Docentes de Formación profesional reclaman la continuidad laboral

La situación es de todos los años, tenemos que pedir por la continuidad de nuestras fuentes de trabajo. Hay docentes con 10 o 15 años de antigüedad y no puede ser que hoy teman por quedarse sin su puesto de trabajo debido a la puntuación que está realizando la junta calificadora”.

“Este decreto nuevo 18078 nos perjudica para darnos nuestra continuidad. No nos están dando el puntaje que realmente merecemos”.

“Muchos docentes llevan el pan a la casa y nos quitan los cargos por estos malos puntajes”, relató uno de los docentes molestos en el lugar.

Cabe destacar que en la última jornada, docentes “se unieron” en contra de las medidas de Educación.

Los autoconvocados y los gremios educativos decidieron reunirse y definir acciones conjuntas para insistir en la derogación del cuestionado decreto 1807 y en el pedido de condiciones adecuadas para el retorno a las aulas.

Reclamo de continuidad laboral de docentes de Formación profesional