Morales, durísimo con la corrupción en Jujuy
El gobernador aseguró que negoció con los bancos locales para ahorrar comisiones en la operación del bono verde, y sostuvo que “otros gobiernos hubieran pedido que les cobren el doble para después pasar con la valija y llevarse la mitad”.
“En Jujuy se ha robado mucho”. No es la primera vez que el actual gobernador Gerardo Morales pronuncia esa frase, pero su vigencia se renueva cada tanto, cuando el mandatario busca contrastar actos de su gestión con la de sus antecesores.
Esta vez, utilizó un ejemplo lapidario para referirse al modus operandi financiero entre ex funcionarios y entidades bancarias.
Los 210 millones de dólares que recientemente obtuvo la provincia para financiar la planta solar en Susques serán depositados en el Banco Macro, el agente financiero del estado.
Según el mandatario, la entidad bancaria pretendió cobrarle alrededor de 8 millones de pesos al gobierno en concepto de comisiones por el sólo hecho de recibir el dinero. “Les exigí que no nos cobren nada”, aseguró.
Sin embargo, para el gobernador otra gestión hubiera encontrado allí una oportunidad para cometer un hecho de corrupción.
“Tal vez otro gobierno hubiera dicho cóbrenme el doble, y paso después con una valija a retirar la mitad. Esto es lo que se hacía”, sentenció el mandatario.
El mandatario además volvió a mencionar el sistema corrupto que había sido montado en torno al alquiler de máquinas en el estado, donde empresarios allegados a la gestión que encabezó Eduardo Fellner alquilaban maquinaria pesada, realizando una sobrefacturación denunciada por Morales y sus funcionarios.
“Te cobraban 30 horas de trabajo por día”, indicó el gobernador.
“Con la compra de máquinas hemos ahorrado los alquileres y hoy podemos hacer el acceso a Perico, o el puente en Maimará, y obras en El Talar. Estamos haciendo mucha obra con fondos propios. Se ha robado mucho, se robaban los recursos”, insistió.
En una extensa entrevista en Radio 2, Morales se explayó sobre la pobreza en la provincia, la situación política local y la economía, en una suerte de balance de sus dos primeros años de gestión.
Pobreza
"Estamos modificando la matriz productiva de Jujuy. Hemos triplicado y cuadruplicado en algunas áreas el presupuesto para atender las situaciones de pobreza, con el nuevo plan alimentario en las escuelas, con el nuevo sistema de plan alimentario, con el boleto estudiantil gratuito, es decir, medidas que tienen que ver con las familias que no llegan a fin de mes, que son decenas".
La experiencia del bono verde
"La planta solar nos abre una puerta a desarrollos mayores. La apuesta a que Jujuy sea una potencia mundial en energía es un factor que amplía nuestra matriz productiva".
"Hay una inversión de mil millones de dólares porque hay seguridad jurídica, porque hay condiciones de convivencia. Se agrega la energía como nuevo componente. Tenemos la mejor radiación del mundo, no podía ser que no generemos energía. Queremos crear un clúster productivo y tecnológico".
"Los 210 millones de dólares van a ir a un fondo fiduciario para que no toquemos esa plata. Tenemos que ser rigurosos en eso. Podríamos haberlo no hecho, pero nos comprometimos a dar informes mensuales".
"Los jujeños vamos a empezar a ver los frutos ahora, pero sólo una parte. Nos tenemos que preparar para lo que viene.
Inversiones a futuro
"La tasa será mejor en las próximas colocaciones, que serán con otros proyectos. Vamos a convocar a todos los empresarios jujeños para que piensen proyectos importantes, con una buena tasa interna de retorno, que sean sustentables y rentables. Eso es lo que vende".
Pacto educativo y los problemas del ministerio de educación
Antes de fin de mes vamos a lanzar el pacto educativo, cuando nos conteste Finochiaro. Ahí tenemos que discutir todos.
Va a salir del ámbito educativo.
Tenemos que ser autoexigentes con nosotros mismos. Si hoy tendríamos tres veces más turistas, necesitamos tres veces más restaurantes ¿tenemos tres veces más gente capacitada que hable inglés que pueda contener esa demanda? No.
Educación es un mega problema. Hay gente que carga, empleados que no están autorizados, gente que cobra como docente sin ser docente. Educación terminó siendo el conchabo para muchas cosas, y resulta que tengo las escuelas públicas de gestión estatal, donde van los chicos que no tienen para pagar una cuota, mal. Queremos poner la obligatoriedad del inglés, que todo el mundo lo sepa porque es el idioma conector.