Vuelta a clases: Los docentes tienen más dudas que certezas
En la recta final del regreso a las clases de forma obligatoria en Jujuy, el sector docente sigue teniendo incertidumbre y falta de definiciones respecto a la modalidad del retorno. Cómo convivirá la virtualidad con la presencialidad, cómo se dividirán los grupos de alumnos, qué horarios deberán cumplir, son algunas de las dudas que esperan resolver al menos en la jornada institucional de la próxima semana.
Esta semana hubo dos reclamos consecutivos de los docentes quienes expresaron su malestar por el cuestionado decreto 1807, por declaraciones de Gerardo Morales y por la falta de condiciones para el retorno a clases.
Es sobre este último punto en el que se genera la mayor incertidumbre en maestros y profesores.
Este jueves 4 de febrero abren las escuelas para tareas administrativas, el 17 iniciarán las primarias y el 22 las secundarias. Con las fechas establecidas, los docentes no tienen definiciones sobre las modalidades, sobre la dualidad entre la presencialidad y virtualidad, sobre la etapa de recuperatorio, entre otros aspectos.
Raúl Mamani, docente expuso al respecto: “Este jueves 4 iniciaría el regreso de la parte administrativa y directivos, esperamos que allí nos informen cómo será esta etapa hasta que inicie el ciclo lectivo 2021, todavía no terminamos el anterior, estamos con la etapa compensatoria de febrero. Desde el 8 tendría que ser la parte del ciclo 2020 que falta, clases de apoyo y exámenes”.
“El 12 está prevista una jornada institucional y creemos que ahí nos darán la información porque no sabemos si seguimos virtual qué pasa con los chicos que no tienen internet, no saben los parámetros para los grupos a y b, hay muchos docentes que trabajamos en dos o tres escuelas en distintos turnos entonces no sabemos cómo actuará cada colegio”, insistió el educador.