Y además los focos importantes que aun tienen en Perico, Monterrico, Libertador. Sin olvidar que que desde el Colegio de Enfermeros pidieron al Gobierno Nacional intervenir en la salud de la provincia. Y además los focos importantes que aun tienen en Perico, Monterrico, Libertador. Sin olvidar que que desde el Colegio de Enfermeros pidieron al Gobierno Nacional intervenir en la salud de la provincia.
Es una barbaridad pensar en la vuelta a clases, tienen que estar dada todas las condiciones. En todo el mundo la vuelta a clases se da cuando los casos están a la baja Es una barbaridad pensar en la vuelta a clases, tienen que estar dada todas las condiciones. En todo el mundo la vuelta a clases se da cuando los casos están a la baja
De Michelis pidió "aprender del resto de los países", y remarcó en este sentido que "en Australia abrieron las aulas y las tuvieron que cerrar a la semana". Lo mismo pasó en San Juan, en las últimas horas.
"Hay que estar atentos, pero hay que ser muy cuidadosos, no se puede probar con los chicos", argumentó el dirigente. "No veo cuál es el apuro por volver a las clases presenciales, hay que priorizar la salud."
En la Argentina, la cantidad de casos registrados de COVID-19 en niños es mayor que en otros países. Los especialistas observaron que la incidencia de contagios de coronavirus en niños ronda en el país el 15% del total de infectados, una cifra bastante mayor al promedio del 2% mundial.
A pesar de que desde el inicio de la pandemia se hizo hincapié en que los niños no integraban los grupos de riesgo para coronavirus, en la Argentina los especialistas observan que la incidencia de casos en niños y adolescentes ronda en el 15% del total de infectados, una cifra bastante mayor al promedio del 2% que se registró en otros países.
Por eso suena lógico el pedido del gremio de docentes más importante del país.
Llamamos a la responsabilidad a los gobernadores de todo el país para que no se apuren, para que respeten los protocolos salvaguardando la vida de los docentes y estudiantes. Llamamos a la responsabilidad a los gobernadores de todo el país para que no se apuren, para que respeten los protocolos salvaguardando la vida de los docentes y estudiantes.
Además, desde CTERA pidió fomentar la entrega de computadoras para las familias que no tengan acceso y un programa nacional "donde no haga falta pagar los datos (de Internet) para acceder a la educación. Eso es lo importante para estos momentos, proponer la igualdad."
¿Este año está perdido? No creo que sea así, los docentes se esforzaron mucho para tratar de hacer bien su trabajo. Y también las familias tuvieron sus esfuerzos. Es cierto que en algunos lugares los contenidos no se dieron como correspondía, pero de alguna forma se podría recuperar esos contenidos. No creo que sea así, los docentes se esforzaron mucho para tratar de hacer bien su trabajo. Y también las familias tuvieron sus esfuerzos. Es cierto que en algunos lugares los contenidos no se dieron como correspondía, pero de alguna forma se podría recuperar esos contenidos.
Las clases presenciales por supuesto son las óptimas, en las que hay contacto de docentes con los chicos. Porque no solo están los contenidos curriculares, sino un montón de aspectos pedagógicos en el cara a cara.
"No es un año perdido, es un año particular", dijo de Michelis.
