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Maestra de inglés de Santiago del Estero nominada al Nobel de la educación

En una entrevista exclusiva con Carolina Muñoz, relata su historia y como trabaja con sus alumnos, asimismo como llegó a ser seleccionada finalistas del Global Teacher Prize.

  • Muñoz es una de las nominadas entre 12.000 docentes que se postularon a la sexta edición del galardón, procedentes de 140 países del mundo.
  • El comité encargado de seleccionar a los candidatos se rige por distintos parámetros: buscan que docentes que empleen prácticas de enseñanza eficaces e innovadoras, que puedan replicarse y ampliarse.
  • Carolina tiene 32 años. Es profesora de inglés en el séptimo grado de la Escuela Primaria N° 751 Teniente General “Juan Carlos Sánchez”

Dos argentinas fueron seleccionadas entre los mejores 50 maestros del mundo. Carolina Muñoz, de Santiago del Estero, y Mariela Guadagnoli, de Santa Fe, quedaron entre las finalistas del Global Teacher Prize, considerado como el “Nobel de Educación”.

Muñoz es profesora de inglés en la Escuela Primaria N° 751 Teniente General “Juan Carlos Sánchez”, de Bandera, una pequeña ciudad santiagueña. Por su parte, Guadagnoli da clases de construcción y dibujo en cuatro escuelas técnicas de Gálvez, Santa Fe.

En la oportunidad El Colectivo dialogó con una de ellas, Carolina Cecilia Muñoz, y comentó como utiliza la tecnología con sus alumnos y cuales son los avances en cuento a la educación.

"El anunció llegó justo el día que se suspendían las clases, no pudimos festejar este logro con mis alumnos donde ellos tienen una participación proactiva de esta propuesta".

"La propuesta con mis alumnos comenzó como socios de aprendizaje dentro del aula, esto comenzó en el 2015 donde vivía esa apatía de mis alumnos en clases, y ahí fue el gran desafío en donde mis alumnos no se vayan 'vacíos' de mis clases. Hicimos encuestas y de ahí fue donde surgió la palabra tecnología, y fue donde empezó a surgir la virtualidad en las tareas, el material y demás".

"En nuestra escuela nosotros teníamos un carro de primaria digital, me avisan en el 2017, pero no contábamos con Internet entonces consultamos a un proveedor de red acá en Santiago y fueron ellos los que nos brindan el alcance a Internet para así empezar a utilizar este carro digital en la escuela".

Empieza a surgir algo muy lindo para los alumnos, viajar de modo virtual. Empieza a surgir algo muy lindo para los alumnos, viajar de modo virtual.

"Lo llevé a diferentes partes del mundo a través el Gooogle Earth, nosotros tenemos una persepción plana de lo que es el mundo, en textos, que ellos puedan visitar diferentes lugares desde esta modalidad fue muy bueno para ellos".

El sistema educativo es obsoleto, no podemos seguir dando clases con un pizarrón y una tiza con fotocopias en blanco y negro, cuando los chicos va a la casa y manejan un sin fin de dispositivos tecnológicos. El sistema educativo es obsoleto, no podemos seguir dando clases con un pizarrón y una tiza con fotocopias en blanco y negro, cuando los chicos va a la casa y manejan un sin fin de dispositivos tecnológicos.

"Al proponerles todos estas cuestiones dentro del aula, el cambio fue inmediato y positivo en los chicos. Nos adecuamos a sus necesidad. Y obviamente ellos tuvieron una participación activa en todo esto.

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