Jujuy | Paritarias 2019 |

Educación: negociar ahora para no parar después

Es el pedido del gremio que representa a los maestros, que ya solicitó al gobierno la convocatoria "urgente" a paritarias. Piden aumentos que, al menos, alcancen los índices de inflación.

En vistas al inicio del Ciclo lectivo 2019, el gremio de los maestros dio a conocer que ya presentaron un pedido al gobernador Gerardo Morales para que convoque con "carácter de urgente" a las paritarias docentes. Resta sólo un mes para el inicio de clases y preocupa al sector el inicio de las negociaciones a fin de cumplir con el calendario escolar previsto.

Teniendo en cuenta los antecedentes del año pasado, el panorama es de incertidumbre. Los maestros vienen reclamando que el gobierno no negocia, sino que impone. A esto se suma que los salarios se ven afectados por errores en las liquidaciones, siendo uno de los conflictos que generó gran malestar a lo largo de 2018. 

En diálogo con Radio 2, el Secretario gremial de Adep, Darío Aban, manifestó, "Creemos que es una actitud tendenciosa y con animosidad hacia nuestro sector. No sabemos por qué no se cumple con las actas, con lo que se escribió".

A lo largo de todo el territorio provincial se están llevando a cabo las asambleas zonales para analizar la situación actual de la docencia, más allá de la discusión salarial.

No obstante, Abán expresó que el día 12 de febrero habrá un plenario con todos los gremios que conforman la intersindical para poner en común los ejes de las paritarias y establecer el porcentaje de aumento, monto que anticipó, será conforme al "desfasaje inflacionario y a los últimos tarifazos". 

A nivel nacional las provincias de Chubut y Santa Fe se convirtieron en las primeras en convocar a negociar el aumento salarial. En el caso de Chubut, el año pasado mantuvieron un conflicto que derivó en más de 100 días de paro. 

 

Desde Adep manifestaron que las paritarias no constituyen la única preocupación que tienen los docentes y requirieron ser convocados por la Ministra Isolda Calisna, a dialogar en mesas de trabajo.

"Se hace necesario discutir el tema de transporte, el tema de infraestructura escolar, la grilla de valoración docente, la jerarquización de los secretarios docentes", enumeró Abán.

Señaló que tuvieron una reunión pero no volvieron a ser convocados para seguir avanzando en una agenda integral de trabajo.

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