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"2084, Un túnel argentino" se presenta este sábado

12 estudiantes de distintas ciudades se reunieron para intercambiar ideas sobre el presente y el futuro, plasmadas en el libro que se expondrá en la sala de conferencias del Museo Nacional Terry.
  • "2084, Un túnel argentino", un libro de reflexiones se presenta este sábado en Tilcara .
  • 12 estudiantes de distintas ciudades se reunieron durante la pandemia para intercambiar ideas sobre el presente y el futuro.
  • El evento es abierto y gratuito y se realizará en la sala de conferencias del Museo Nacional Terry (Rivadavia 352, Tilcara).

Con el impulso de dos museos nacionales -el Museo Nacional Terry y el Complejo Histórico Manzana de las Luces- 12 estudiantes de distintas ciudades se reunieron durante la pandemia para intercambiar ideas sobre el presente y el futuro. Sus reflexiones quedaron plasmadas en un libro que se presentará este sábado en Tilcara.

“2084, un túnel argentino” es un proyecto que convocó a jóvenes de Tilcara, Jujuy y Buenos Aires para construir colectivamente imaginarios futuros, a partir del análisis del presente, en el contexto histórico de la pandemia.

Luego de un año de intercambios virtuales en los que se construyó un diálogo reflexivo en relación a temas como el cuidado del medioambiente, los feminismos, el racismo, la violencia, la política y las identidades, los 12 jóvenes protagonistas del proyecto se reúnen en Tilcara para presentar el libro “2084, un Túnel Argentino” que contiene algunas de sus reflexiones y que fue editado por el Ministerio de Cultura de la Nación en formato físico y digital.

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La publicación está integrada por distintos ensayos producidos por los jóvenes como resultado de sus intercambios, reflexiones, conversaciones con artistas e investigadores.

La presentación del libro es abierta y gratuita y se realizará el sábado 27 a las 18 hs en la sala de conferencias del Museo Nacional Terry (Rivadavia 352, Tilcara).

Además, durante 4 días, los jóvenes visitarán distintas localidades de la Quebrada, participarán de talleres, actividades y visitarán espacios culturales y patrimoniales.

El proyecto fue desarrollado a partir de una invitación del Observatorio en Latinoamérica de la Universidad The New School de Nueva York y está coordinado por el Museo Nacional Terry, el Complejo Histórico Manzana de las Luces y la Dirección Nacional de Gestión Patrimonial.

El libro en versión digital puede descargarse de forma gratuita aquí.

Los autores

Alexander Cachagua y Valeria Gimenes viven en Tilcara, y Francisca Jordán en Sumaj Pacha, Maimará. Son estudiantes del Colegio Secundario de Artes N° 49. Ana Roma Nieva Almaraz, Nicolás de Arriba y Sebastián Postigo son de San Salvador de Jujuy y asisten al Colegio EMDEI.

Khiswara Vargas Choque es de General Rodríguez, Buenos Aires, y es estudiante de la Escuela “Combatientes de Malvinas”. Lorena Jaita Chosco y Libertad Jaita Chosco son de Parque Avellaneda, Buenos Aires, estudian en la UBA y en el Colegio “Justo José de Urquiza”, respectivamente. Tono Fernández, Fiona Leotta e Isabella Radice son de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y asisten al Colegio Nacional de Buenos Aires.