Sólo el 40% de escuelas cumplió con el protocolo

El objetivo del protocolo es salvaguardar la integridad física de los estudiantes, personal educativo, administrativo y de servicios del centro educativo; aplicado a todo el personal que se encuentre en las instalaciones del establecimiento.
Para llevarlo a cabo con éxito, el protocolo contempla un antes, un durante y un después, para su ejecución.

En el antes, se deben tener en claro cosas como conocer los pasillos, vías de evacuaciones principales y alternativas, visualizar indicaciones o señales , equipos de extinción del fuego y demás; identificar los elementos que se puedan caer, desprenderse y volcarse como ventanas, lámparas, etc.; deberán identificar lugares seguros y de primeros auxilios, organizar al alumnado.

El durante, implica mantener la calma para poder proteger a los alumnos, cubrir cabezas con las manos, agacharse debajo de los niveles de muebles sólidos, dirigirse a una zona libre de caídas de objetos, colocarse debajo del mobiliario, estar atentos y esperar la alarma de evacuación, dirigirse a la zona de evacuación, estar atentos a órdenes e indicaciones de maestros asignados y no regresar al edificio por ningún motivo.

Finalmente, las acciones del después, implican observar por dónde uno camina, mirar a los alrededores, no caminar descalzo; seguir las indicaciones de los maestros, estar atentos a la lista de alumnos que pasará el docente, no deberán separarse del grupo, y los administrativos y auxiliares deberán seguir las instrucciones del equipo directivo para dejar la zona de seguridad.