Es grave la situación de pobreza en los niños argentinos

La Universidad Católica Argentina, volvió a plantear con datos concretos la situación de vulnerabilidad que se encuentra gran parte de la niñez en la Argentina. Los datos aportados por el Observatorio de la Deuda Social de la Infancia de esa alta casa de estudios, dejó frío a muchos.

Ianina Tuñón, Doctora en Cs. Sociales, investigadora coordinadora de ese organismo, dijo que 6 de cada 10 niños viven en situación precaria, déficit en vivienda, salud, educación o información. Además, cinco millones de niños son pobres en Argentina

Se trata de datos recolectados en un informe de derechos humanos y desarrollo humano de la Argentina que publica todos los años la UCA.

“En este caso se está recogiendo información de uno de los capítulos, de subsistencia, que calcula y ve diferentes formas de medir la pobreza. En este caso, el 40% es una medida de pobreza directa e indirecta a través de los ingresos de los hogares, que nos está indicando que hay un 40% de niños que viven en hogares que tienen un ingreso promedio per cápita familiar, menos a 1.780 pesos. Esto quiere decir que si consideramos un hogar de 4 adultos y 2 niños, son niños que están en hogares por debajo de los 5.700 pesos de ingreso” apuntó.

Aseguró que a nivel de la indigencia podemos observar es que alrededor de un 9,5% están en hogares donde el ingreso per cápita es de 851 pesos. Si lo consideramos a nivel de una familia tipo, serían hogares que reúnen alrededor de 2.700 pesos o menos. “Esta es una forma de tener una mirada de lo que es la pobreza. Sabemos que hay un déficit en término de ingreso y eso repercute en la capacidad de consumo en los hogares, el acceso a los alimentos, el acceso a servicios indispensables”.

Tuñón reconoció que hay otras medidas que son directas, “y que a mí me parece que dan cuenta de una manera más clara de la situación deficitaria y de privación y carencia sociales de los niños. Están vinculadas al espacio de la vivienda, las condiciones de saneamiento, las características de la alimentación, la educación, el trabajo infantil y en ese sentido el informe avanza en estas cuestiones y da cuenta de situaciones de privaciones en todas estas dimensiones”.

¿Por qué es interesante conocerla?, se preguntó. “Porque lo cierto es que los gobiernos tienen la posibilidad de poder actuar sobre estos aspectos particulares. Un ejemplo, el 23% de los niños de zonas urbanas, viven en viviendas con hacinamiento. Quiere decir que viven 4 o más personas en un solo cuarto. Además habitan casas de muy baja calidad en su construcción. Son viviendas construidas con chapas, cartón, desechos”.

Recalcó que “por otra parte tienes un 20,6% en condiciones graves de saneamiento, quiere decir que no acceden al suministro de agua corriente o si acceden no cuenten con un inodoro con descarga o ni siquiera disponen de uno”.

Esta situación nos indica además que tenemos un 21% de niños que viven en hogares con situaciones de hambre y reciben la asistencia de comedores escolares y comedores comunitarios. “Lo interesante de esta situación es que nos orienta sobre los aspectos en los cuales hay un déficit y donde claramente sabemos que hay un impacto en los niños. Mientras que cuando hablamos la pobreza económica, no sabemos cuál es la distribución en el interior de los hogares, de los ingresos con lo cual es una medida indirecta para saber cuáles son las condiciones de vida de los niños”.