Jujuy | nota polémica

Una frase desafortunada generó problemas en Educación

Tras la polémica nota en la que se pidió un relevamiento y "evaluación de costos" en Escuelas de 3ra y 4ta categoría, desde el Ministerio de Educación reconocieron que el pedido permanece vigente pese a que la redacción no fue acertada y que se utilizó una frase que dio lugar a malas interpretaciones.

El Ministerio de Educación intentó poner paños fríos tras la polémica circular que enojó a ADEP, el gremio de los maestros.

La decisión de realizar una revisión en el funcionamiento de este tipo de establecimientos para lograr mayor eficiencia es real. Sin embargo, en el área admiten que la redacción no fue la mejor.

En definitiva, “una frase desafortunada”  que dio lugar a malas interpretaciones.

En ese sentido se requirió a las escuelas de 3ra y 4ta categoría un relevamiento de cantidad de alumnos, docentes y personal de servicios generales con que cuentan cada una. Por último se instó a que, en caso de que corresponda, se envíe “una propuesta de recategorización”.

El Ministerio argumentó que hay ciertas escuelas que cuentan con más docentes que alumnos, por lo que se hace necesaria una reestructuración. Si bien la intención es la optimización de los recursos en un contexto en el que no abundan, la medida no fue bien recepcionada.

Desde ADEP realizaron una denuncia pública en rechazo al pedido de Educación aludiendo a que el estado está profundizando en una política de ajuste, al caer en la “mercantilización de la educación y comercialización del conocimiento”.

Los maestros entienden que se está pretendiendo “ahorrar” en Educación y que esta medida constituye un nuevo atropello a la docencia, como a los niños de zonas rurales, “a quienes someten a una evaluación económica a fin de diagnosticar si conviene o no seguir invirtiendo en ellos”.

En el ministerio, sin embargo, defienden la iniciativa, asegurando que se puede prestar el servicio en los sitios apuntados, sin situaciones de despilfarro innecesario.