Escuela de Monterrico con un acceso peligroso y sin mantenimiento
Para llegar a la Escuela N° 30 "Juana Azurduy de Padilla" hay que transitar la Ruta provincial N°44, que se encuentra sin señalización vial, convirtiéndose en un constante riesgo de accidentes para los alumnos. Además, preocupa la falta de limpieza de los alrededores.
- Acceso peligroso en Monterrico: La Ruta provincial N°44, de ingreso a la Escuela N° 30 carece de señalización.
- Riesgo para alumnos: El camino es transitado por vehículos y motos, y es usado por niños sin acompañamiento, incrementando el riesgo vial.
- Falta de mantenimiento: Se reclama desmalezamiento en los márgenes del canal y señalización vial hace tiempo.
Desde que comenzó el Ciclo Lectivo 2026 hubo quejas por establecimientos educativos con serios problemas edilicios.
Y es preciso marcar que los inconvenientes no son únicamente de infraestructura propia del establecimiento, sino que hay casos de fallas en los caminos y accesos.
Monterrico
La Escuela N° 30 "Juana Azurduy de Padilla" de Monterrico presenta serias deficiencias en los accesos a la institución.
La comunidad educativa transita a diario por la Ruta provincial N°44, un camino de tierra altamente transitado por vehículos, motos y bicicletas, en una zona donde los niños caminan sin acompañamiento de adultos desde barrios aledaños.
Una docente remarcó que la falta de infraestructura vial básica representa un peligro:
- Ausencia de señalización: No existen carteles que adviertan la presencia del establecimiento ("Despacio Escuela") ni reductores de velocidad.
- Accidentes recientes: Antes del receso invernal, un alumno fue atropellado por una motocicleta en el sector debido a la falta de controles o personal de tránsito.
- Gestiones paralizadas: Pese a las notas formales presentadas por la dirección de la escuela solicitando inspectores y señalización, no han obtenido respuestas oficiales.
Además, reclamó de manera urgente al municipio por la falta de desmalezamiento en los márgenes del canal que bordea la institución.
"Docentes y alumnos venimos siempre con ganas, predisposición y vocación, más allá del clima o las dificultades. Lo único que buscamos es una educación equitativa, pero sentimos que para esta escuelita la ayuda municipal llega muy poco", expresó la maestra.