Buscan que se apruebe la Ley nacional de Lengua de Señas

• Este viernes se tratará en el Congreso nacional el proyecto de Ley nacional de Lengua de Señas.
• Referentes de instituciones de sordos se reunirán en plazas de todo el país para apoyar el proyecto.
• En Jujuy, el encuentro será a las 14:30 en Plaza Belgrano.

Darío Gutiérrez, Presidente de la Asociación Jujeña de Sordos (AJUSOR) y Alexis González, representante de la Asociación de Personas Sordas de Jujuy (APESOR), confirmaron que mañana a las 14:00 en la glorieta de Plaza Belgrano se reunirán integrantes de estas instituciones, de otras similares, de la comunidad, asociaciones, fundaciones, escuelas y familias de personas sordas para apoyar el tratamiento en el Congreso del proyecto de ley de la Lengua de Señas Argentina.

Este viernes muchos referentes de instituciones como AJUSOR y APESOR estarán en Buenos Aires para impulsar el proyecto, pero quienes no puedan hacerlo se reunirán en plazas de todo el país a las 14:00 para hacer lo propio, buscando su aprobación.

Entre los objetivos importantes de la iniciativa, Gutiérrez y González marcaron que se encuentran:

- La lengua de señas como idioma: respetarlo como tal y como identidad;

- Las lenguas de señas se generan en las comunidades sordas;

- Enseñanza de la lengua de señas: las personas sordas son quienes desarrollarán procesos de enseñanza y comunicativos en todos los ámbitos;

- Cuando alguien tiene una iniciativa en referencia a la comunidad sorda debe consultar a las asociaciones de sordos.

Importancia de la Lengua de Señas

Los representantes de AJUSOR y APESOR explicaron que la Lengua de Señas Argentina (LSA) responde a su cultura e identidad de personas sordas, y se necesita porque desde la niñez se aprende información, como escribir y hablar con la boca, y que se conseguirá aprenderla a partir de conocer la lengua de señas.

Consideran que obtienen mejoras en la vida si aprenden Lengua de Señas, y remarcaron la importancia de capacitar a padres de hijos sordos, que entiendan que se puede utilizar equipamiento, un audífono o recurrir a un implante, pero ese niño mejorará su calidad de vida si aprende primero Lengua de Señas, y a partir de ello mejorará todos sus aprendizajes.