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Se realizó la 2ª “Jornada de Adolescentes Responsables”

La misma tuvo lugar esta tarde en el Centro Cultural Héctor Tizón y contó con la participación de jóvenes de diferentes establecimientos educativos e instituciones.

En diálogo con Jujuy Al Momento, el responsable del Programa Integral de Adolescentes, Matías Rivera, se refirió a la importancia de  esta iniciativa que se realiza por segunda vez.

“Tuvimos la experiencia de haberla hecho el año pasado y en función del balance positivo que hicimos por la participación que tuvieron los adolescentes en esta jornada amerito que lanzáramos esta segunda jornada que tiene como lógica pensar al adolescente como protagonista de la construcción de ciudadanía”, detalló.

Los disertantes son todos jóvenes que se encuentran realizando acciones o trabajos  extraacadémicos como por ejemplo: el Concejo Deliberante Estudiantil, en el modelo de Naciones Unidas, en eco clubes, o en las instituciones o establecimientos educativos en los cuales se desarrollan.

“Estos jóvenes disertarán hoy acá y van a poder expresar a la comunidad cuales son estas acciones que vienen realizando, cuales son sus expectativas, como es la dinámica de participación que ellos tienen en cada una de las instituciones. La idea es hacer visible su participación porque a veces esta queda relegada”, afirmó el Rivera.

En ese marco sostuvo también: “Creo que es demasiado importante poder reconocerlo, hacerlo visible que la comunidad se pueda enterar de que es lo que vienen realizando porque estos adolescentes son los que se constituyen en referentes importantes a seguir por parte de sus pares adolescentes. Creemos que es necesario desde el municipio de San Salvador de Jujuy, poder darles la oportunidad para que ellos puedan expresar todas estas cuestiones que viene realizando”.

Los jóvenes que participan tiene edades que van de los 13 a los 18 años. Ellos asumen el rol de disertantes, ellos son los protagonistas que dan a conocer al resto de la comunidad cuales son las actividades que vienen realizando de manera proactiva en la sociedad y que “contribuyen fundamentalmente a la construcción de ciudadanía”.

“Una de las finalidades es democratizar la información, poder generar que el resto de la comunidad se pueda enterar de que el adolescente no es simplemente sinónimo de adicciones, no es sinónimo de violencia, no es sinónimo de deserción escolar sino también que hay adolescencias que se encuentran construyendo desde su espacio y participando de manera activa y es necesario poder hacer visible esa construcción que viene realizando ellos para que la sociedad también pueda cambiar esta construcción identitaria que se hace siempre desde la adolescencia siempre desde concepciones mas peyorativas”, finalizó.