“No están las condiciones para empezar las clases el 25 de febrero”

Hace dos semanas, el Ministerio de Educación de la provincia, Rodolfo Tecchi, anunció que el ciclo lectivo 2013 comenzaría en la última semana de febrero. En la oportunidad, Tecchi brindó detalles a nuestro medio de la reunión mantenida por el Consejo Federal de Educación en la provincia de Tucumán, donde se consensuó la medida.

Sin embargo, el anuncio no fue bien recibido por los gremios docentes provinciales, quienes consideran que primero hay que resolver otros aspectos que hacen a la labor de los docentes, tales como el estado edilicio de los establecimientos, el desmalezamiento, las partidas de los comedores escolares, los abonos de los maestros y el tema salarial.

Consultado respecto de esta situación, el secretario gremial de ADEP, Víctor Mendoza, sostuvo a Radio 2 que “lamentablemente nosotros tenemos que salir a no compartir estos anuncios hechos tanto por el ministro Sileoni como por el ministro Tecchi, consideramos que esto es un anuncio inconsulto y unilateral, ya que estas cuestiones tienen que ser tratadas necesariamente en el marco de las paritarias nacionales en primera instancia; y en Jujuy teníamos que empezar a ver si estábamos en condiciones o no, ya que no sólo se trata de iniciar las clases, sino que hay que ver todas las cuestiones relacionadas con ello: si la escuela está en construcción, si se hizo el desmalezamiento, si se han enviado las partidas de los comedores para los cinco días de febrero, si se les han dado los abonos a los maestros, si se les garantiza la parte salarial, puesto que a los compañeros provisionales y reemplazantes siempre hay una negativa de parte del Poder Ejecutivo de reconocerles los días trabajados de enero y febrero”.

“Nosotros, no vamos a compartir esa apreciación de ninguna manera y en varias ocasiones hemos manifestado a los funcionarios ministeriales que nosotros no vamos a avalar este tipo de situaciones. Nosotros no queremos llegar a una situación que termine perjudicando a los niños, pero aclaramos que para el 25 de febrero no está garantizado el inicio de clases”, dijo.

Además, Mendoza afirmó que “nosotros hasta ahora no hemos tenido ningún tipo de notificación por parte del ministro de educación, acá también tiene que trabajar el Ministerio de hacienda para que comencemos a conversar el tema salarial de los maestros provisionales reemplazantes que estarían cubriendo los cuatro o cinco días del mes de febrero. En tanto no se dé esa cuestión, nosotros no vamos a comenzar el ciclo lectivo del próximo año el 25 de febrero porque se están vulnerando los derechos. Nosotros estamos de acuerdo con lo que plantea el Gobierno muchas veces: ‘día trabajado, día pagado’”, expresó.


“No están dadas las condiciones”

El gremialista recalcó también que “desde la semana pasada, nosotros venimos teniendo reuniones con los funcionarios del Ministerio de Educación, donde les hemos hecho manifiesto estas preocupaciones que tenemos desde la parte dirigencial, son ellos los que hacen oídos sordos. De todas maneras, hemos presentado algunos escritos al ministerio, pero esto va a quedar sujeto a la voluntad y decisión política. No están dadas las condiciones para iniciar las clases el 25 de febrero en estas circunstancias”.

“Si el Poder Ejecutivo nos garantiza el pago de los compañeros provisionales y reemplazantes, que son alrededor de 1.200, seguramente cambiaría la situación, pero en este silencio y escuchando voces de que los provisionales ya están cobrando enero y febrero, están teniendo una postura totalmente ilegal y equivocada, porque lo que cobran los compañeros es un proporcional de vacaciones del presente año, es decir que ni siquiera están percibiendo el alta del año 2013, están totalmente equivocados al pensar que la dirigencia va a aceptar ese tipo de cuestionamientos”, sostuvo.


Recomposición salarial

Otro de los puntos en cuestión es el tema salarial. Los docentes consideran que los incrementos percibidos durante este año ya quedaron totalmente desactualizados como consecuencia de la incesante inflación.

“Nosotros hace 15 días veníamos conversando con la gente del ministerio, hemos tenido reuniones de comisión directiva, asambleas en todas las delegaciones de la provincia y un congreso donde los congresales han dejado en claro la necesidad un pedido de aumento salarial o ayuda extraordinaria que se pueden conversar, pero lo que tiene que quedar claro es que los aumentos que dieron desde el mes de marzo han quedado totalmente desactualizados por el incremento de la canasta básica que se dio en la provincia de Jujuy”.

“Por ello, nosotros hoy estamos haciendo ingreso de una nota solicitando una ayuda extraordinaria porque no podemos negar que las cosas han aumentado y nuestros sueldos han quedado rezagados”, puntualizó.


No se cumplen los 190 días de clases

Por otro lado, Mendoza se refirió al incumplimiento de los 190 días de clases previstos para este año por diversos motivos.

En este sentido, el gremialista aclaró que “si en la provincia de Jujuy no se cumplen los 190 días de clases no es por culpa de los maestros. Los maestros venimos poniendo nuestros servicios hace dos años sin interrupción, salvo dos o tres días, pero eso fue antes de iniciar las clases. El servicio de los maestros ha sido casi total durante el año”.

“En todo lo que va del 2012 ha habido dos o tres escuelas que no han tenido dictado de clases, pero por situaciones generadas por los padres o medidas que toma la comunidad porque no se garantizan las situaciones ideales para el dictado de clases, tales como condiciones sanitarias, edilicias o partidas de comedores”, señaló.

Asimismo, Mendoza indicó que “nosotros venimos denunciando estas situaciones, pero el Gobierno provincial y el ministerio de educación deberán sincerarse realmente sobre lo que está pasando en la parte presupuestaria que le corresponde al Ministerio de Educación, esencialmente en estas cuestiones que van referidas al mantenimiento de los edificios escolares que tienen más de 30 años de antigüedad y, sobre todo, una cuestión que viene denunciada por todas las comunidades, que es la partida de comedores escolares”.

“En ese marco, fueron muchos los días de clases que no se dieron pero no fue por culpa de los maestros. Nosotros vamos a trabajar y muchas veces nos tenemos que volver a nuestros hogares porque las escuelas están tomadas por los propios padres, pero es responsabilidad del Estado garantizar todo este tipo de situaciones, cosa que los padres no terminen tomando las escuelas y los que se perjudican son los niños”, concluyó.