Más de 1.000 inscriptos a las carreras de Ingeniería en la UNJu
El decano de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Jujuy dio a conocer esa cifra y aseguró que en la provincia se logró el objetivo de tener 1 ingeniero cada 10.000 habitantes. Además hay estímulos con becas para que los estudiantes terminen la carrera.
El Consejo Federal de Decanos de Facultades de Ingeniería (CONFEDI) de la República Argentina nace en marzo de 1988 a partir de la inquietud de un grupo de Decanos de conformar un ámbito en el cual se debatan y propicien, a partir de experiencias propias, soluciones a las problemáticas universitarias planteadas en las Unidades Académicas de Ingeniería. Hoy, más de 100 facultades o departamentos de ingeniería integran el CONFEDI.
El CONFEDI reúne a decanos (miembros activos) y ex decanos (miembros adherentes) que se reúnen semestralmente en reuniones plenarias en las diferentes sedes de las facultades de ingeniería de la Argentina. La dirección y administración del CONFEDI está en manos de un Comité Ejecutivo que se elige anualmente en reunión plenaria de socios y por una serie de comisiones temáticas que coordinan el trabajo colegiado; entre ellas la comisión de Enseñanza, de Ciencia y Tecnología, de Posgrado, de Extensión y Transferencia, de Relaciones Internacionales, de Reglamento y de Presupuesto. El Comité Ejecutivo se reúne mensualmente en su sede de Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Sin lugar a dudas, la educación en ingeniería en la Argentina tiene un antes y después de CONFEDI. Su rol en lo que hace al aseguramiento de la calidad de la formación, el trabajo cooperativo entre las unidades académicas miembros y su relación con las de otros países, ha sido fundamental en estos años y han posicionado a la ingeniería argentina en un lugar de referencia en la región.
En Jujuy, el decano de la Facultad de Ingeniería de la UNJu, Gustavo Lores, integra también el directorio de la CONFEDI y se había planteado un objetivo hace algunos años de lograr que hubiese 1 ingeniero cada 10.000 habitantes en Jujuy, un objetivo que –asegura- se logró antes de lo previsto. Ahora la UNJu se plantea nuevos objetivos en el área de las carreras de ingeniería y además estimula a sus estudiantes con becas para que puedan terminar la carrera.
En este sentido, Lores manifestó a Radio 2 que “nosotros empezamos el 14 de marzo la cursada de las materias de 2do. a 5to. Año, hemos tenido durante todo el mes de febrero la nivelación para todos los ingresantes que terminó hoy con la última evaluación, los chicos que empiezan 1er. Año empiezan las clases el 21 de marzo y tienen esta semana para inscribirse en las materias”.
“Tenemos una muy buena cantidad de inscriptos, hemos superado los 1.000 inscriptos, o sea que nos estamos preparando muy bien para una oferta sostenida este año”, sostuvo.
Asimismo, aseguró que “en los últimos años, las ingenierías en general en todo el país han crecido mucho en cuanto a matrícula y en cuanto a demanda porque se ve una perspectiva de trabajo bastante segura y son carrera que han sido ‘privilegiadas’ dentro de otras en cuanto a becas-estímulo para los estudiantes, de manera que estudiar ingeniería en la Argentina implica el mismo esfuerzo que implicó siempre, pero con una recompensa de acceder a una ayuda económica para poder cursar la carrera”.
“Cuando se inauguró la planta de General Rodríguez, lo que dijo el representante de la empresa es algo que el Gobierno venía estimulando desde el año 2006 más o menos con distintos programas. El Plan Estratégico de Formación de Ingenieros se lanzó en el año 2012 y apuntó concretamente a lograr tener 1 ingeniero cada 10.000 habitantes, cosa que en otros países más desarrollados es un número más favorable a los ingenieros”, indicó.
Lores también puntualizó que “el CONFEDI (Consejo Federal de Decanos de Ingeniería) trabajó en ese sentido desde distintos puntos de acción: becas de estímulo de graduación, que son 5.000 pesos de recompensa para aquellos alumnos que habiendo dejado la carrera y estando trabajando en empresaso en reparticiones públicas, vengan y la terminen”.
“Se ha trabajado mucho en indicadores académicos en las facultades de ingeniería del país el CODENOA han hecho muchas acciones como tutorías y mejoras de la calidad del plantel docente de las facultades de ingeniería”.
“Todo eso contribuyó a que el objetivo que se pensaba terminar a fines del año 2016, se alcanzó a fines del 2014, o sea que ya tenemos los 10.000 habitantes por ingeniero. Ahora nos estamos planteando este año cuáles son las estrategias y en agosto de este año como CONFEDI al Secretario de Políticas Universitarias una rendición de cuentas de las mejoras que se lograron en las carreras de ingeniería y una propuesta de plan estratégico para los próximos cinco años”, concluyó.