Jujuy es la provincia donde los alumnos tienen más problemas de convivencia
- Un informe reveló que el 75,4% de los estudiantes del último año de secundaria del país aseguraron que existen casos de bullying o discriminación en su escuela.
- Esa misma investigación arrojó que Jujuy es la jurisdicción con mayor proporción de alumnos que perciben dificultades de convivencia entre ellos.
El dato surge del informe “ ¿Cómo perciben la convivencia escolar los alumnos y directores de secundaria?” del Observatorio Argentinos por la Educación en conjunto con Alejandro Castro Santander, director general del Observatorio de la Convivencia Escolar de la Universidad Católica de Cuyo.
Los datos se recopilaron mediante la aplicación de cuestionarios del operativo Aprender 2019 a estudiantes y directores en todo el país. Si bien el estudio no especifica la cantidad de alumnos que sufren acoso o discriminación en las aulas, sí indica cuántos de ellos perciben problemas de convivencia en la escuela.
Datos del informe:
- El 75,4% de los encuestados señaló que hay casos de discriminación por aspecto físico;
- El 67,7% reconoció que hay casos de discriminación por características personales o familiares -religión, nacionalidad, género, discapacidad
- El 54,5% percibe que existen amenazas o agresiones entre compañeros
- Menos del 10% de los estudiantes piensa que los episodios ocurren siempre
- Un 52,8% de los encuestados aseguró que las amenazas o agresiones en redes sociales no suceden nunca
Jujuy encabeza un preocupante ranking del informe
El 34,6% de los estudiantes del último año de secundaria están “nada” o “poco” de acuerdo con la afirmación de que hay buen clima de convivencia en su escuela. Por otro lado, el 65,4% percibe un buen ambiente de convivencia escolar. La mayoría de los estudiantes (75,2%) dice sentirse bien al ir a su escuela, mientras que 1 de cada 4 (24,8%) está en desacuerdo con esta idea.
El 65,1% de los estudiantes afirman que se llevan bien entre sí, mientras que el 34,9% está en desacuerdo con esta percepción. Por otro lado, cuando se pregunta a los directores por los problemas de convivencia entre estudiantes, solo el 2,8% considera que este es “un problema serio”. El 17% cree que es un “problema moderado” y el 41,2% considera que se trata de “un problema menor”. Para 4 de cada 10 directores (39%), la convivencia entre estudiantes “no es un problema”.
La percepción del clima de convivencia escolar varía entre los estudiantes de distintas provincias. Las tres jurisdicciones con mayor proporción de alumnos que perciben dificultades de convivencia son Jujuy (43,4%), La Rioja (43,1%) y Catamarca (41,2%). Mientras que en el otro extremo se encuentran CABA (25,8%), La Pampa (28,3%) y Misiones (31,7%).