Jujuy | Humahuaca

Docentes de Humahuaca a favor de seguir con el paro por tiempo indeterminado

El gremio de los maestros, ADEP, lleva adelante asambleas zonales para luego definir en congreso la vuelta o no a clases tras las vacaciones de invierno. En la ciudad quebradeña ya se realizó la misma y la votación de la mayoría fue la de continuar con medidas de fuerza.
  • ADEP define la vuelta a clases luego del receso invernal.
  • El domingo tendrá lugar el congreso provincial y los días previos se realizan asambleas zonales.
  • En Humahuaca la votación fue por seguir de paro; además rechazaron toda postura del gobierno y del ministerio, entre ellas, la designación de educadores para reforzar contenidos en escuelas.

La dirigencia de la Asociación de Educadores Provinciales (ADEP) resolverá la continuidad de las medidas de fuerza el próximo domingo, con una asamblea de la que participarán docentes de Capital.

Mientras tanto, concretaron una nueva protesta en Plaza Belgrano exigiendo recomposición salarial y la derogación de la reforma parcial de la Constitución jujeña.

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A la par, se realizan asambleas en distintas ciudades y localidades del interior, entre ellas Humahuaca, la cual ya se concretó este jueves y los docentes votaron continuar con el paro por tiempo indeterminado.

Miguel Guzmán, educador que participó de la misma, dijo que luego de aproximadamente cinco horas de debate se votó la moción de continuar de paro, tras más de 50 días de protesta.

Entre las otras mociones se propuso no acatar una conciliación obligatoria, fortalecer la protesta con otros gremios, y exigir a CTERA y la CGT presencia en Jujuy para reforzar los reclamos.

Por otra parte, mencionó que los educadores humahuaqueños del sector se sienten perseguidos y amenazados, principalmente por la imputación de sedición a una educadora de esa ciudad que exigió a los concejales expresarse en contra de la reforma constitucional parcial.

También repudió y rechazó la iniciativa ministerial de convocar a docentes para “reforzar contenidos” en instituciones escolares.