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Ya funciona el área de "escucha y acompañamiento" en la Facultad de Humanidades

Se trata de un espacio destinado a abordar problemáticas psicosociales que afecten la salud e incidan en la vida universitaria. La propuesta se dirige tanto a alumnos como a docentes de la institución.

La Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy (UNJu) puso en marcha el Área de Escucha y Acompañamiento para estudiantes y docentes.

Se trata de un espacio destinado a abordar problemáticas psicosociales que afecten la salud e incidan en la vida universitaria.

Este servicio es totalmente gratuito y lo llevan adelante, en esta primera etapa, gracias a las cátedras de Psicología Social de las carreras de Educación para la Salud y Ciencias de la Educación.

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Para conocer más de la propuesta, Radio 2 dialogó con Cecilia Cuva, licenciada en psicología y docente adjunta de la Cátedra de Psicología Social para el profesorado en Educación para la Salud en la facultad quien comentó: “Muy contenta con este nuevo proyecto que hemos emprendido, el lunes 23 inauguramos formalmente, somos un equipo en este momento de 9 personas y varias cátedras las que trabajamos pero esta es una demanda sentida desde hace mucho tiempo. Profesoras jubiladas han hecho un programa similar en otras instituciones y eso sirvió para motorizar esto”.

“Las docentes veníamos registrando muchas dificultades porque la población estudiantil no escapa a lo que nos está pasando como sociedad y la demanda era cada vez más fuerte y penamos que necesitábamos un espacio para trabajar y abordar para escuchar y por eso el nombre del área porque no es solo escucha sino acompañamiento”, completó.

Consultada sobre el diagnóstico que realizaron para llegar a esta determinación, la docente expuso: “Esto ya viene de un tiempo a esta parte y ahora se acrecentó pero son muy variadas las demandas que van desde intentos de suicidio, depresión, consumo de sustancias, temor a rendir un examen, violencia en las casas ya que cuando consultamos a estudiantes por qué eligen cierta carrera nos dicen por salir de la casa que es insoportable, tenemos de lo más variable las situaciones que hacen muy difícil que un estudiante pueda estudiar en estas condiciones”.

Entonces decidimos trabajar con instituciones especializadas en este trabajo para poder hacer efectivas derivaciones y que se puedan sostener los tratamientos y que no quede la idea de solo derivar sino también acompañar porque todas estas problemáticas inciden en la vida universitaria como problemas de integración y uno muchas veces como docente no sabe qué hacer”, añadió.

Para nosotros el estudiante va más allá de lo académico, son personas y como docentes generamos un vínculo, compartimos mucho con teóricos, talleres y otras instancias y actividades donde compartimos con los alumnos. En la Facultad de Humanidades en general, los docentes tenemos estos vínculos que van más allá del rendimiento académico. Para nosotros el estudiante va más allá de lo académico, son personas y como docentes generamos un vínculo, compartimos mucho con teóricos, talleres y otras instancias y actividades donde compartimos con los alumnos. En la Facultad de Humanidades en general, los docentes tenemos estos vínculos que van más allá del rendimiento académico.

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Cecilia Cuva, licenciada en psicología y docente

Cecilia Cuva, licenciada en psicología y docente

Cabe señalar que el espacio funciona en el segundo piso de la sede de calle Otero 262 y las visitas se gestionan escribiendo un correo electrónico a: [email protected].

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