El objetivo principal fue trasladar su profundo malestar e incertidumbre ante la repentina intervención de la institución dispuesta por la cartera educativa provincial que encabeza la ministra Daniela Teseira.
Augusto Rodríguez, representante de los estudiantes autoconvocados, calificó el procedimiento de irregular y autoritario. Explicó que la investigación sumaria se ejecutó de forma exprés en apenas 72 horas y derivó en la intervención sin que mediara notificación formal ni derecho a defensa para el Consejo Directivo, órgano colegiado que representa democráticamente a los claustros institucionales.
“El Consejo Directivo tiene que estar en pleno conocimiento sobre el proceso de investigación y nunca se ha dado comunicación; han hecho todo arbitrariamente”, cuestionó.
Cuestionamientos a la nueva conducción y temor por la continuidad académica
Uno de los puntos más álgidos del reclamo recae sobre la designación de la nueva rectora normalizadora, Carla Androbeto. Desde el claustro estudiantil aseguran que la funcionaria impuesta no cumple con los requisitos reglamentarios estipulados por el decreto 7320 —específicamente su ausencia en el LOM superior—, lo que pone en tela de juicio la legitimidad de su conducción y la transparencia administrativa.
Asimismo, la comunidad educativa advirtió que la medida de fuerza e intervención gubernamental vulnera la participación institucional y genera incertidumbre en torno a cuestiones administrativas sensibles, tales como la emisión regular de títulos, el normal desarrollo de las 23 carreras que ofrece la institución y la estabilidad democrática de los espacios educativos.
“Hoy en día tenemos casi el 40% de las instituciones superiores intervenidas y sigue habiendo como una pseudodictadura en los IES cuando tendría que ser una vida democrática”, aseveró Rodríguez.
Falta de diálogo ministerial y compromiso legislativo
Los estudiantes también apuntaron contra la ministra de Educación, oriunda de la ciudad de San Pedro, a quien acusaron de eludir el contacto directo con la comunidad afectada a pesar de los reiterados pedidos formales para que visite la institución y brinde las pruebas que habrían motivado la medida.
Tras la reunión en la Legislatura, los diputados provinciales integrantes de la comisión se comprometieron a interceder ante la cartera educativa para canalizar un nuevo pedido de informes y evaluar la convocatoria a funcionarios ministeriales a fin de que den explicaciones formales en el recinto sobre el futuro del IES N° 9.
