Todos, todas y todes, ¿Estás de acuerdo con el lenguaje inclusivo?

"Todes", "nosotres", "les" y "diputades", cada vez más adolescentes usan el llamado "lenguaje inclusivo".

Empezó en ciertos núcleos, como el de la vicepresidenta del centro de estudiantes del Carlos Pellegrini, que habló así en un video que rápidamente se viralizó. Pero la tendencia ya se expandió: muchos chicos lo usan a diario, en sus casas o en la escuela.

Los chicos usan palabras como "algunes", por algunos o algunas; "diputades", por diputadas o diputados; "les padres y madres", por los padres y las madres; y "les estudiantes", por las estudiantes y los estudiantes.

Desde hace unos 10 años organismos y militantes buscan crear un lenguaje más inclusivo. Con el tiempo, las maneras fueron variando. Primero se usó "nosotros y nosotras" o "los niños y las niñas". Al respecto, la Real Academia Española (RAE) indica en su sitio Web que esos desdoblamientos "son artificiosos e innecesarios desde el punto de vista lingüístico".

Luego se usó la arroba para reemplazar las vocales: por ejemplo, "nosotr@s". Como este símbolo resultó confuso, se reemplazó por una "x", para dar lugar al "nosotrxs". Pero estas últimas opciones (@ y X) son impronunciables al momento de hablar. Como solución, se impuso la letra "e".

Ninguna de estas fórmulas convence a la RAE. "Al decir 'todos' no quedan excluidas de la referencia las mujeres. Si se tiene en cuenta esto, se ve que son innecesarias, y artificiosas, las propuestas de uso de signos como la '@', la 'x' o la 'e' como fórmulas para un uso inclusivo del lenguaje", escribió la Academia en su cuenta oficial de Twitter.

A vos qué te parecen estas nuevas acepciones, ¿estás de acuerdo o son innecesarias?