Olimpismo y Voluntariado
El Comité Olímpico Argentino cuenta entre sus filas, a un grupo de colaboradores desinteresados que colaboran de distintas formas para con distintas organizaciones de eventos tales como Torneos Preolímpicos, Juegos Panamericanos, Juegos Olímpicos, todos ellos son reconocidos como VOLUNTARIOS, y aunque no reconozcamos, muchos de los eventos mencionados no podrían realizarse sin ellos, como tampoco tendrían los resultados que conocemos.
Uno de ellos en la Argentina, se llama Eduardo Fernández, Profesor, ex basquetbolista y Voluntario del Comité Olímpico Argentino, colabora con la Comisión de Educación y Cultura del mismo, particularmente en los Cursos de Administración Deportiva que se dictan en todo el país.
Su pensamiento está reflejado en estas expresiones: “Recuerdo que las veces que estuve por Jujuy fue por el básquet, yo fui jugador de la selección de San Juan y acá nos enfrentamos entre otros a la selección de Córdoba, cuando jugaba Pichi Campana, Milanesio, Cerutti, Villar que eran jugadores de la Selección Argentina y ya te imaginarás el resultado, fue en 1989 en San Pedro y como verás mi referente es el deporte, el básquet y estoy muy feliz de haberme formado en el deporte, con el COA trabajo como voluntario, dicto cursos tres o cuatro veces al año y con todo lo que me soliciten.
“Lo que puedo afirmar por experiencia, es que cualquier actividad física que se realice o actividad que demande movimiento conlleva a una mejor calidad de vida, uno puede tomar clase de baile, yoga, natación recreativa o lo que decida y verán que todo eso redundará en esa calidad de vida que te decía, a la vez la oportunidad de hacer más amigos, sentirse mejor, hacer un buen uso del tiempo libre, poder decirle no a las adicciones, en particular decirle a los jóvenes que cada día tienen mayor autonomía e independencia, puedan ellos elegir decirle sí a la vida, al deporte, poder identificarse con la idea del Movimiento Olímpico, que es sencilla y universal, por eso Cubertin respaldaba la participación y tal vez hoy vemos que se muestra una imagen de los récords, del gran evento, de la fiesta que son los Juegos Olímpicos , pero el Movimiento Olímpico es mucho más que eso, tiene muchísimos programas que aceran al joven al deporte, a la educación y a la cultura, y no debemos quedarnos con esa imagen de alto rendimiento o deporte de élite, apunta fundamentalmente al factor humano, la importancia del hombre como especie, la integración de la mujer, condena todo tipo de discriminación”, afirmó.
Consultado respecto a la inclusión de esta temática en la educación, respondía que “por ahora en cuanto a la educación, recién se están celebrando convenios con algunas provincias en el país, pero en particular, los profesorados le dieron la espalda, por ahora, al pensamiento de Cubertin y es una pena porque su filosofía promueve la hermandad entre los pueblos, de paz universal y sería muy importante que se vea en los Profesorados, que se conozca, que se difunda porque hoy en día estamos en una sociedad dividida, una sociedad desigual y el deporte como la educación debería hermanarnos, son sinónimo de trabajo, esfuerzo, no siempre reconocidos, y de superación del ser humano. Todo esto debería ser más conocido por todos, ¿por qué no comenzar por los docentes para que su difusión en la escuela pueda tener un efecto más duradero y eficaz?”, concluyó Fernández.
Por Sergio Tolaba, academista olímpico (Especial para Jujuy al Moment o)