Román Franco es un joven de Palpalá que padece TEA (Trastorno Espectro Autista) y sigue superándose día a día.
Román, un jujeño con autismo que aprobó el examen y cumplirá su sueño de estudiar cine
Una historia de superación es la de Román Franco, un joven de Palpalá que vive con TEA (Trastorno Espectro Autista) y que con el apoyo y contención necesaria primero pudo graduarse del secundario y ahora aprobó el examen de ingreso para estudiar en la ENERC.
Con el apoyo y contención necesaria, tanto de su familia como del grupo “Corazones Azules TEA” de la ciudad siderúrgica, primero se graduó del secundario y ahora logró aprobar el examen de ingreso y cumplirá su sueño de estudiar cine.
Su nuevo desafío será cursar la carrera de Artes Audiovisuales en la Escuela Nacional de Experimentación y Realización Cinematográfica (ENERC) de Jujuy.
Su mamá, Verónica Aparicio se mostró sumamente orgullosa del logro de su hijo y envió un mensaje esperanzador para todos los padres y familiares de niños con autismo.
“Lo que hacemos en el grupo tea es tratar que los chicos sociabilicen, exterioricen sobre todo y eso los apoya y ayuda mucho, para nosotros es un logro. La vida social es muy compleja para ellos y pasar a esta nueva etapa es muy difícil. Estamos orgullosos y felices, poniendo la luz a todas las mamás porque se pueden llegar a estos logros. Con el acompañamiento pueden lograr muchas cosas”.
Por su parte, el propio Román comentó: “Artes audiovisuales, me inscribí en la ENERC y estudié lo que me pidieron e hice el examen. Son tres años de carrera, siempre gustó cine, descubrí que había una universidad y me inscribí”.
¿Qué es TEA?
Los trastornos del espectro autista (TEA) son una discapacidad del desarrollo que puede provocar problemas sociales, comunicacionales y conductuales significativos. A menudo, no hay indicios en el aspecto de las personas con TEA que los diferencien de otras personas, pero es posible que quienes tienen un TEA se comuniquen, interactúen, se comporten y aprendan de maneras distintas a otras personas. Las destrezas de aprendizaje, pensamiento y resolución de problemas de las personas con TEA pueden variar; hay desde personas con muy altos niveles de capacidad (dotadas, o gifted en inglés) y personas que tienen muchas dificultades. Algunas necesitan mucha ayuda en la vida diaria, mientras que otras necesitan menos.