FNE | 2026 | FNE | Momento FNE

Reconocimiento al talento estudiantil: declararon de interés legislativo el voto electrónico de la ETP N°1

El proyecto de voto electrónico desarrollado por estudiantes de la Escuela Técnica Provincial N° 1 “Gral. Aristóbulo Vargas Belmonte” fue declarado de interés legislativo. La iniciativa busca modernizar y agilizar las elecciones de representantes de la Fiesta Nacional de los Estudiantes y representa un nuevo aporte de la educación técnica jujeña a la celebración.

La innovación y el trabajo de los estudiantes de la Escuela Técnica Provincial N° 1 “Gral. Aristóbulo Vargas Belmonte” recibieron un importante reconocimiento: el proyecto de voto electrónico desarrollado por la institución fue declarado de interés legislativo.

La iniciativa surgió del trabajo de los propios estudiantes y propone incorporar tecnología a los procesos electorales vinculados a la Fiesta Nacional de los Estudiantes, permitiendo agilizar la votación y, especialmente, el conteo de los resultados.

El proyecto fue pensado como una herramienta para facilitar la elección de representantes de la FNE, reemplazando parte del proceso tradicional por un sistema digital desarrollado desde la escuela técnica.

Más allá de la herramienta tecnológica, la propuesta pone en valor los conocimientos adquiridos por los jóvenes en las aulas y su capacidad para aplicarlos en situaciones concretas. Programación, diseño, organización y trabajo en equipo se combinan en un proyecto que nació dentro de la institución y que encontró una aplicación directa en una de las celebraciones más importantes de Jujuy.

La declaración de interés legislativo representa además un reconocimiento al esfuerzo de los estudiantes y docentes que participaron en su desarrollo, destacando el aporte que realizan las escuelas técnicas a través de proyectos vinculados con la innovación y la tecnología.

Entre carrozas, creatividad y tecnología, los jóvenes de la institución siguen siendo protagonistas de la FNE, llevando sus conocimientos más allá del aula y transformándolos en propuestas concretas para la comunidad estudiantil.

Dejá tu comentario